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最亟待解决的,还是人们对于足球教育根深蒂固的误解和偏见(王登峰)

21日,中国教育部联合中国足协等单位在北京举行联合发布会,介绍了从2015年至今中国校园足球推广和发展情况。数据显示,目前中国已经建成超过一万三千所特色足球学校,并计划在2025年通过学校培养的中国足球人口超过5000万,如此庞大的人才分母能否带来中国足球的真正腾飞?校园足球和职业化之间到底该如何平衡呢?


近两年来,中国校园足球的发展开始进入快车道。从2015年开始,中国教育部在全国范围内遴选足球特色校,教授专业足球课程,并开展校园足球赛事,让越来越多的青少年学习、练习足球,最终参加足球比赛。两年来,中国共认定校园足球特色学校超过一万三千所,建成69个校园足球试点县(区)和四大校园足球改革试验区,全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任王登峰介绍说,校园足球的体系框架基本建成,小学、初中、高中和大学四级足球联赛和足球夏令营逐步成形,已经选拔了一批优秀的足球人才,区域代表队来自当地最佳阵容,不同区域之间举行夏令营,再进行竞赛。举办了两年夏令营,评选了小学初中高中的全国最佳阵容。在去年十一期间,到西班牙马德里竞技队足校进行交流,打了四场比赛,两胜一平一负,说明全国最佳阵容达到了相当的水平。


校园足球由于其自带的“教育属性”,在激发学生参加体育运动的积极性,推动学校体育改革之外,最重要的目标是大面积的校园足球发展,将为中国足球水平提高奠定扎实的人才根基。王登峰说:“到2025年要建立5万足球校,按照每校1000人来算,未来有5000万人会踢球,参加过足球竞赛,为足球后备人才选拔奠定扎实基础,中国足球水平的提高不再是梦想。”


在王登峰看来,校园足球体系将能培养数目庞大的青少年足球人口,还将与中国足协的青训体系并行共享,为不同年龄组的国家队、各职业俱乐部选材搭建平台,从而探索出一条发掘中国优秀专业足球人才的通道。


王登峰表示:“我想这两条路可能将来都能够培养优秀的人才,从校园足球的角度,我们就是按照这样的路径来培养,专业队职业队有他的一套培训体系,这就是两种不同的路径,最终可能是两个系统选拔的人才共同组成国家队,目前日本校园足球已经达到校园这个体系,选出来的人,和职业队打比赛,校园队要胜一筹。”


目前,中国校园足球想要追赶上职业化的步伐,面临师资、场地、安全风险防控和知识系统等一系列问题。王登峰说,但最亟待解决的,还是人们对于足球教育根深蒂固的误解和偏见。长期以来,一讲到体育和运动,都觉得这是少数人和运动员的事,体育课上,也没有把学生掌握运动技能当成目标,普遍看法是锻炼身体就行了,这是误区,学生参加体育锻炼和竞赛,最重要就是教会运动技能,有参加体育竞赛的经验,这两件事非常重要,这是要改的。


“中国足球要从娃娃抓起”,这句大家耳熟能详的口号不知道被喊了多少年,而校园足球扎实的开展,使得这样的格局终于初步形成,体育和教育深度的融合优势初步显现,全国青少年足球专家委员会主任委员金志扬指导感慨的说:“冬天过去了,春天也许真的不远了。终于看到了教育体育的真正融合,中国足球想翻身想腾飞,就是要夯实基础,没有体育和教育的融合,就没有希望,我们确实看到了中国足球的未来和希望。 千万防止一哄而上,一哄而散。我想中国足球的冬天快过去了,春天真的要来到了。”


在过去的很多年里,中国足球一再经历低谷与寒冬,但仍然牵动着亿万热血球迷的心。在足球职业化改革的另外一面,校园足球的蓬勃发展,也许会让热爱这项运动的人们看到新的希望。


内容来源:国际在线


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