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  • 小学生体育运动发型

    2017-01-30

    今天要教大家的发型是很适合宝贝女儿出去体育锻炼的发型哦,冬天的时候进行一些室内运动对孩子的发育大有好处,也会锻炼出更加健康的身体,话不多说,跟着教程学起来吧。

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  • 儿童瑜伽在小学体育课放松活动中的运用

    2017-01-30

    放松活动是体育课的重要组成部分,当学生上完体育课或参加完剧烈的体育活动,全身各个系统特别是运动器官都处于相对疲劳状态,运动以后不进行放松可能会造成学生肌体的损伤、导致运动能力的下降,各类身体器官无法正常运转,从而产生不良的生理现象。

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  • 教学|活,体育课的灵魂——浅谈小学体育游戏的有效教学

    2017-01-30

    体育课堂的灵魂是要更加关注学生的运动快乐感,培养他们良好的体育锻炼习惯,形成终生体育锻炼的意识,并切实有效地促进学生心理健康水平的提高与社会适应能力的增强,使学生在运动技能的形成过程中,产生兴趣、养成习惯、形成意识、锻炼质量、陶冶情操。

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  • 小学体育工作总结

    2017-01-30

    学校体育是学校教育的重要组成部分,是实施素质教育的主要渠道,是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质,可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神,增强各方面的能力,提高心理素质,促进身心健康而全面的发展。

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  • 小学体育教师教学反思

    2017-01-30

    通过多来年的体育教学实践,我发现小学生们有一种天性就是爱玩好动,且不太喜欢听从教师的细心讲解,不太喜欢按照老师所规定的练习方式和要求去做,他们总爱根据自己的爱好和想象来进行体育活动,其实这就是小学生这个年龄段所特有的一个特性,他们对各种事物总是充满着好奇,因此,作为一个有洞察力的老师应该就从这一点入手来进行教学探究与改革。

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  • 12月份教学反思及观察记录

    2017-01-25

    本学期我是中一班的保育员,这班孩子从小班开始我就和她们“朝夕相处”,一直到现在,所以感情“杠杠的”。如果班级里有如父母因为工作转走宝宝,我都很难过、很不舍。

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  • 关于教学反思的那些事儿

    2017-01-25

    通过写日记进行反思可以是灵活多样的,普洛格伏(Progaff,1983)就曾建议,日记的格式或段落可以包括:教学过程中的经历,与他人的对话,深度的感触、隐语和期望等。

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  • 动作诊断与错误动作纠正技能的培养与训练 ——《体育教学》论坛“教学技能”栏目观点汇总

    2017-01-25

    学生在体育学习过程中出现错误动作是正常现象,关键是我们要去发现它、确诊它,这是纠正错误动作的基础 与前提,正如医生诊断病人一样,如果诊断错误,那么接下来的事就可想而知了。在体育教学过程中,我们应该运用哪些视角对学生错误动作进行确诊呢?

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  • 体育教学中有效纠错五法

    2017-01-25

    小学生在学习某动作技能时,无论教师采取什么有效的预防措施,学生总会产生一些错误动作,如果不及时纠正就会形成错误的动力定型,直接影响正确技术的掌握与技能的提高,甚至会造成运动损伤。

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  • 体育教学巧用体育游戏

    2017-01-25

    在体育教学中,创编和选用体育游戏要遵循趣味性原则、目的性原则、简易性原则、针对性原则。在体育教学中运用体育游戏有助于活跃课堂气氛,有助于发展学生的智力、体力,有助于提高各种运动技能,有助于促进学生身心全面发展。

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