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  • 快乐击打——上海中学发展课冰壶课程正式上线

    2017-01-12

    在冰面上略带稚拙却不失优雅地滑行,划出一条直线;手中的冰壶缓缓进入“大本营”,发自内心高兴的同时不忘与队友一同庆祝……这些场景来自于我校本学期与位育体校合作新开设的中型发展课——冰壶课程。

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  • 为什么课程开发像是生孩子?

    2017-01-12

    直把课程开发比喻成生孩子的过程,越想越有道理,到底为什么呢?我们一起来思考这5个问题:

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  • 姜大源:结构问题是课程开发的关键

    2017-01-12

    教育作为人力资源的供给侧,需要供给两个最重要的“产品”,一是为社会提供合格的人力资源,即合格的毕业生;二是为能成为合格人力资源的学生,提供合格的课程。因此,课程始终是人才培养的核心,学校和教师的“基本功”——课程开发,是学校和教师的立身之本,是一个国家教育的核心竞争力。

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  • 王彬武:课程建设为学校发展注入新活力

    2017-01-12

    新一轮课程改革进入全面深化阶段,课程实施的关键是发挥学校的课程自主权,对课程进行开发整合,进行全面的课程建设,课程建设能力直接反映学校的办学水平。

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  • 我在蒲大的线上课:课程设计——因创造,得自由

    2017-01-12

    完美课程不可得。 作为课程设计者的教师,意味着要主动承担课程设计和实践的责任。 设计是永续的事,一旦开始,就没有结束。优化优化再优化,调整调整再调整,回应不断出现和发现的问题。

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  • 教师必读的哲理故事

    2017-01-12

    许多教育真谛是“只可意会不可言传”的,而并非口传书授即能阐明。教育,永远像埋有宝藏的深山,令人无限的深思遐想,却又不可轻易企及。

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  • 换个角度看教育

    2017-01-12

    陶西平先生在做教育专题报告时,总会穿插一些相关的教育小故事。这些小故事,言简意赅却是内涵深远,足以让人茅塞顿开。本期我们择取的几则有趣隽永的教育小故事,都是从陶西平老师在多场教育专题报告中选取汇编的。这一个个看似简单的小事例,却蕴含着深刻丰富的教育哲理。下面,我们一起来阅读和感悟这些教育小故事,共同领略这位教育家的教育智慧。

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  • 2017,如果你还做老师,一定要记住以下几点!

    2017-01-12

    2016年已经过去,2017年的钟声已经敲响!无论您是刚走出校门的年轻教师,还是已经有多年从教经验的资深教师,如果想把“教师”这个职业作为自己的终身职业,那么以下这几点可是一定要了解并掌握的,它会让你受用一生!

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  • 教学的本质是倾听和对话

    2017-01-12

    著名儿童心理学家皮亚杰就儿童的认知特点有几个重要观点

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  • 体育教师的教学技巧

    2017-01-12

    导入技巧是指体育教师在一个新的教学内容或上课开始时,引导学生进入学习状态的行为方式。其作用在于集中学生的注意力,激发学习兴趣,明确学习目的、要求,使学生在学习新课的一开始就有一个良好的学习境界,为整个教学过程创造良好的开端。

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